
Observer et analyser une peinture
9 Avril 2025
Observer et analyser une peinture
Prochaines sessions
Vendredi 7 novembre 2025, de 17h à 20h | This session is available |
---|---|
Mercredi 26 novembre 2025, de 14h à 17h | This session is available |
Vendredi 13 mars 2026, de 17h à 20h | This session is available |
Mercredi 25 mars 2026, de 14h à 17h | This session is available |
Le Louvre se réserve le droit de modifier les dates indiquées à tout moment. En cas de désistement certaines dates peuvent être à nouveau disponibles.
Présentation
Comment faciliter la rencontre d’un groupe avec une œuvre d’art ? Quelle méthode adopter pour observer, décrire, s’exprimer face à une peinture ? Les participants construisent progressivement et collectivement les différentes étapes d’une méthodologie d’analyse d’œuvre. Ils se familiarisent avec ses principaux éléments - composition, iconographie, technique - et s’approprient des approches sensibles, ludiques ou encore créatives adaptées à leur public.
Objectifs
→ Maîtriser la démarche d’analyse d’une peinture et la comparaison d’œuvres
→ S’initier aux notions fondamentales de la peinture
→ Expérimenter des approches sensibles des œuvres d’art
Ressources complémentaires
Vos interlocuteurs

L'équipe des formations
formationCLEF@louvre.fr
Découvrir aussi
5 Novembre 2025

Les clefs de l'exposition : Jacques-Louis David
Les participants partent à la découverte de l'exposition "Jacques-Louis David".
5 Novembre 2025

Rencontre de la santé et de l'accessibilité : Accessibilité au musée
L'accessibilité au musée du Louvre n'aura plus aucun secret pour vous !
7 Novembre 2025

Rencontre du champ social : Corps, mouvement, expression
Cette rencontre s'adresse aux relais accompagnant des visiteurs en alphabétisation et Français Langue Etrangère.
8 Novembre 2025

Le Néoclassicisme
En lien avec l’exposition Jacques-Louis David, cette formation propose aux participants d'enrichir leurs connaissances afin de mieux comprendre la création artistique de ce mouvement européen qui trouve en France son apogée. Les temps de mise en situation pédagogiques leur permettent d'élaborer des pistes d’activité adaptées à leurs groupes.