Les programmes éducatifs du LouvreEnseignants et relais de l'éducation : bâtissez des projets avec le Louvre !Se former et transmettre | Les programmes éducatifs du Louvre | Appel à projets : La classe, l'œuvre !

Au-delà de ses missions de transmission des savoirs, le Louvre, en lien avec ses partenaires, développe une politique culturelle et artistique engagée auprès des jeunes et citoyens de demain. Il s’appuie sur la vocation universelle de ses collections et la transversalité de ses sujets pour amener, de la maternelle à l’enseignement supérieur, à questionner le monde et ses représentations.

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Appel à projets : La classe, l'œuvre !

Parallèlement aux projets d’éducation artistique et culturelle, le Louvre invite les classes à s’approprier les œuvres du musée à travers trois grands programmes éducatifs. Ils s’accompagnent de temps de formation et de ressources documentaires pour les enseignants ainsi que de temps de visite avec les élèves. 

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Décor de la ville et du palais du roi Sargon II à Dur-Sharrukin, actuellement Khorsabad Salle 229 (Cour Khorsabad), Aile Richelieu, Niveau 0

Appel à projets « La classe, l’œuvre ! »

Créée en 2013, par les ministères de la Culture et de l’Éducation Nationale, "La classe, l’œuvre !" s’inscrit dans le parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève. Son objectif est de favoriser le contact direct entre les élèves et les œuvres par le biais d’une collaboration entre les structures culturelles et les établissements scolaires.

Le programme amène les élèves à se familiariser avec les collections et incite les musées à diversifier leurs dispositifs de médiation afin de varier les approches et les niveaux de lecture des œuvres. Les jeunes s’approprient une ou plusieurs œuvres et en donnent une interprétation sous la forme de productions plastiques, numériques, audiovisuelles, scéniques, textuelles…  Ils sont ensuite conviés à devenir des passeurs de culture auprès de leur famille et du public en proposant une médiation lors de la Nuit européenne des musées. 

Pour cette édition 2025-2026, le programme propose de faire l’expérience de la médiation écrite. Chaque classe participante élabore le cartel (texte et illustration) d’une œuvre qui constituera le parcours enfant de « L’eau primordiale », exposition présentée au sein des collections mésopotamiennes. Des temps de formation et de visite ainsi que des ressources documentaires accompagnent ce dispositif qui amène à identifier les enjeux liés à l’eau, source de vie, d’histoires et de pouvoir.

Informations pratiques

Informations pratiques
Public ciblé

Classes de de la grande section maternelle au lycée.

Temporalité du projet

D'octobre 2025 à mai 2026.

Candidatures

Dépôt des candidatures à partir de fin août, sur cette page.

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